Enseignement supérieur: Le recrutement direct des diplômés de doctorat «impossible», selon le ministre

Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Abdelbaki Benziane, a affirmé que le recrutement direct des diplômés de doctorat était «impossible», en raison de leur nombre important qui dépasse les 5 000 par an.
Dans un entretien à l’APS, M. Benziane a souligné que «le recrutement des diplômés de doctorat était impossible en raison de leur nombre important qui dépasse les 5 000 par an», ce qui, selon lui, a amené le ministère «à penser à de nouveaux espaces favorisant leur emploi, notamment au niveau de la Fonction publique et des établissements économiques et sociaux».
Le ministre a démenti «la fermeture de la porte du recrutement devant les diplômés du troisième cycle universitaire», précisant que ce recrutement «se fait annuellement conformément aux besoins minutieux de l’Université et obéit à des normes de sélection qui tiennent compte de l’aspect pédagogique et de l’activité scientifique des candidats».
«Cette mesure intervient en application d’une série de propositions contenues dans l’avant-projet de loi destiné aux titulaires de doctorat qui sera prochainement soumis au gouvernement et visant essentiellement à accroître les chances de recrutement des diplômés de doctorat», a-t-il poursuivi.
Dans le but de permettre aux doctorants de publier un article dans des revues scientifiques comme condition préalable à la soutenance de leurs thèses, M. Benziane a cité l’agrément de 198 nouvelles revues scientifiques dans les sciences sociales et humaines, portant ainsi le nombre global de ce genre de revues à 298 revues scientifiques de catégorie «C», ce qui permettra aux doctorants de publier leurs articles scientifiques qui porteront la signature de l’encadreur, affirmant qu’il est impossible d’annuler cette condition (publication d’un article scientifique pour soutenir les thèses de doctorat).
Par ailleurs, M. Benziane a fait savoir que son secteur œuvrait à la «révision de la méthode de gestion des stages pratiques, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur du pays, destinés aux étudiants du 3e cycle», soulignant avoir enregistré, lors de ses visites dans nombre d’établissements relevant de son secteur, de grands moyens et équipements scientifiques à exploiter de manière optimale afin d’assurer des stages de haute qualité en faveur des étudiants, tout en limitant les stages à l’étranger aux spécialités ne disposant pas de tels moyens, ce qui permettra la rationalisation des dépenses et le renforcement des stages à l’intérieur du pays.
Younès F.