Les séances de travail bilatérales regroupant le ministère de l’Education nationale avec l’ensemble des organisations syndicales agréées ont débuté hier à Alger.
Par Maya H.
Ces séances, qui s’inscrivent dans le cadre d’une série de rencontres consultatives périodiques regroupant le ministère avec les partenaires sociaux (23 syndicats), seront consacrées essentiellement à l’examen des dispositions et des mécanismes de révision du statut particulier et à d’autres questions à caractère socioprofessionnel des différents corps relevant du secteur.
Selon le calendrier du ministère, le premier jour sera consacré à la réception de représentants du Conseil national autonome du personnel enseignant du secteur ternaire de l’Education (Cnapeste), de la Fédération nationale des travailleurs de l’Education (Fnte) et du Syndicat national des travailleurs de l’éducation (Snte).
Ces rencontres bilatérales interviennent suite aux protestations et aux grèves observées par les enseignants des trois paliers d’enseignement et les différents corps relevant du secteur (agents d’administration, inspecteurs et corps communs) ainsi que des travailleurs professionnels avec des taux mitigés, pour soulever des revendications pédagogiques et socioprofessionnelles, notamment la réforme du système éducatif, la révision des programmes et l’accélération de la révision du statut particulier des travailleurs du secteur. L’annulation de la gestion commune des écoles primaires et leur rattachement au ministère de l’Education, l’amélioration du pouvoir d’achat et la restauration du droit à la retraite proportionnelle sans condition d’âge, figurent également parmi les revendications des syndicats.
M. H.
