«Les vacances d’automne auront lieu du 27 octobre au 6 novembre 2022,
celles d’hiver du 22 décembre au 8 janvier 2023, et celles de printemps
débuteront le 23 mars 2023 et s’achèveront le 9 avril 2023», a indiqué le ministère
de l’Education nationale .
Par Thinhinane Khouchi
Le ministère de l’Education nationale a arrêté le calendrier des vacances scolaires pour l’année 2022-2023, a indiqué un communiqué du ministère. En effet, les vacances d’automne commenceront à partir du jeudi 27 octobre (après-midi) jusqu’au dimanche 6 novembre 2022 (matin), les vacances d’hiver débuteront le jeudi 22 décembre 2022 (après-midi) et s’achéveront le dimanche 8 janvier 2023 (matin), tandis que les vacances de printemps auront lieu de jeudi 23 mars 2023 (après-midi) à dimanche 9 avril 2023 (matin). Pour les enseignants, les vacances d’été commenceront le mardi 4 juillet 2023 (après-midi) à travers tout le territoire national. En ce qui concerne le personnel administratif, elles auront lieu «après le parachèvement de toutes les opérations relatives à la fin de l’année scolaire, dont les réunions du conseil d’admission et d’orientation, l’annonce des résultats des examens officiels, la remise des différents documents aux élèves et toutes les opérations relatives à la rentrée scolaire». Les vacances d’été ont été fixées, pour les 1re et 2e zones, à partir du jeudi 20 juillet 2023 (après-midi), alors qu’elles commenceront le 13 juillet 2023 (après-midi) pour la 3e zone, précise le communiqué. Il est à rappeler que pour cette nouvelle année scolaire, près de 11 millions d’élèves ont retrouvé, mercredi 21 septembre, les chemins de l’école, avec des cours en présentiel dans l’ensemble des établissements scolaires au titre de l’année scolaire 2022/2003 marquée par la levée des restrictions particulières imposées durant les deux dernières années en raison de la propagation du coronavirus. En plus de la levée de ces restrictions, la nouvelle année scolaire est marquée par l’introduction de l’enseignement de la langue anglaise dès la 3e année primaire, l’inauguration de nouveaux établissements scolaires, le renforcement de l’encadrement dans plusieurs wilayas et l’équipement de certains établissements en tablettes, dans l’attente de la généralisation de l’utilisation de ce support numérique. Les wilayas du sud du pays ont connu, en outre, un renforcement de l’encadrement pédagogique et de la flotte de transport scolaire au profit des zones enclavées. Ces nouvelles structures dont a bénéficié le secteur de l’Education des wilayas du Sud sont appelées à améliorer les conditions de scolarisation, et ce, par la réduction des ratios d’occupation des salles de cours et l’allègement des cartables à travers l’équipement de certaines écoles en supports numériques à même de permettre le perfectionnement pédagogique aussi bien des enseignants que des élèves.
T. K.
